孩子太黏人怎么应付 过分依赖父母的孩子怎么培养
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孩子不知从什么时候开始就只愿意跟着妈妈玩,妈妈去厨房做菜也跟着,到厕所上厕所也是形影不离的,妈妈们为这种情况着实是很头疼,不过,孩子太粘人事什么情况,孩子太粘人怎么做比较好呢,本站小编为大家带来处理孩子粘人的方法。
一、为孩子创设民主、平等的家庭氛围。
现在绝大多数孩子都是独生子女,是家里的“重点保护对象”,过着衣来伸手、饭来张口的生活。其实,溺爱剥夺了孩子成长、发展的权力,家长过多的干预影响了孩子的正常发展。所以,家长应该将幼儿视作独立的个体,平等地对待他们。
二、为孩子创设锻炼机会,帮助孩子树立自信心。
家长应根据孩子的具体情况制定相应的发展目标,并引导孩子通过努力独立完成,从而获得成就感。当孩子困难时,家长应多鼓励、多支持;当孩子获得成功时,家长应和孩子一起分享他的快乐。
三、注重与孩子情感的交流。
让孩子快乐,让孩子产生安全的依恋而不是时时“粘人”,并不只是母亲使幼儿的需要得到满足,而是在幼儿与母亲相互的感情交流中逐渐形成的。
母亲要想与孩子建立安全的依恋关系,首先在观念上要正确,要认识到和幼儿的情感交流是至关重要的,如果你只是在孩子生日的时候送他一个礼物;在孩子哭闹的时候送个玩具哄他,孩子就会觉得你是一个源源不断的“物质供给站”而总是粘着你。如果你给予孩子的是情感上的交流,孩子就会从心底里感到一种安全,这时候,你和你的孩子就建立了一种情感上的依恋,孩子出了什么问题,会跑来向妈妈诉苦;孩子有了什么开心事,会跑来和妈妈报喜,这样,亲子间就建立了安全的依恋。
四、根据实际情况,创设分离的机会。
如果宝宝特别粘妈妈,妈妈要适当创设短期分离的机会,循序渐进地引导孩子适应分离。比如让幼儿多和爸爸或其他家人共处,但一定要让孩子知道,妈妈的离开并不代表妈妈不爱宝宝了,而是因为工作等原因必须要离开一会儿,妈妈会很想念宝宝的。同时,妈妈要说出对宝宝的“期望”,如:“我不在你身边的时候,你一定会表现得更加勇敢,妈妈相信你。”当妈妈回来的时候,家人一定要当面把宝宝好的表现一一叙述给妈妈听,妈妈用自己的喜悦来鼓励、褒奖孩子。
五、多培养孩子的兴趣。
多带宝宝接近大自然,多和邻居好友谈天说地,多给孩子艺术化的享受,让孩子的触角更宽更广,兴趣及乐趣更多层面,那么粘人的行为可能就自然而然地消失了。
六、家长情绪要前后一致。
家长对孩子的情绪要前后一致,不要太宠爱孩子。有的父母心情好时,能够耐心地被孩子“粘”;心情不好时就把孩子一把推开,这种前后不一致的态度,容易使孩子无所适从,反而会增强孩子的“粘性”。
当然有,太粘人的宝宝往往不够自信,因为他只粘妈妈在小朋友中不太合群,做什么事情都担心自己做不好,都要妈妈来帮助,自理能力也受影响,身体活动也不太积极,性格容易既暴躁又懦弱。
首先,家长要满足孩子的基本需求,提供早期支持。只有从小得到家长足够的爱与接纳、支持的孩子,才能逐渐发展独立性。特别是一岁以前的婴儿,父母如果经常爱抚孩子,能对孩子的哭声及时反应。等孩子两三岁时,就可能比较独立和自信地去探索外部世界。
其次,家长要用温和的态度帮助孩子纠正依赖行为。当孩子出现过分依赖的行为时,家长要以平和的方式来表明自己的态度,万不可用责骂或威胁等方式来纠正孩子的依赖行为。这些粗暴的行为只会增加孩子的不安全感,会让孩子的理性被负面情绪淹没,更加依赖家长。此外,家长每次在指出孩子的错误行为后,需要说明正确的行为是什么样子的,协助孩子进行改变。
还有,家长需要从生活的点滴培养孩子的独立性。如在婴儿期,家长就要为孩子准备一张小床,让孩子有专门属于自己的地方,这对孩子而言有特殊意义。此外,家长要从小鼓励孩子选择自己日常生活所用的物品,如餐具、衣服和玩具等。如果担心孩子的选择不安全或不合理,可提供孩子合理范围之内的选择。例如,家长可指定孩子在一排自己觉得合理餐具中进行选择。同时,多给孩子独立的机会。如,穿衣服时给孩子留个简单的步骤,而后逐渐增加要求,为孩子安排一些力所能及的家务,如摆餐具、递工具等。
另外,家长要让孩子多与外界接触。如果孩子快上小学了还是非常粘人,家长不妨狠下心,创造机会让孩子离开自己一段时间,如周末带孩子参加一些需要他她自己进行的集体活动,让孩子在游玩中与其他孩子或老师建立良好关系。切忌不辞而别,这样会增加孩子的不安全感,甚至失去对他人的信任。
再次,家长还可通过小游戏来协助孩子摆脱过度依赖。如“躲猫猫”就是一个很好的游戏。家长可通过逐渐延长躲起来的时间或者延长与孩子的距离,使孩子在游戏中适度与家人分开,独立面对问题。
最后,对于孩子诸多的依赖行为,家长最好给孩子做迫选题,而不给孩子做判断的机会。
1. 自己最近陪伴孩子的时间是不是太少了?
2. 自己陪伴孩子时,是高质量的全心陪伴,还是只是人在孩子身边,却心在手机上?——借用一句话来表达孩子的心声:我要的是你的心,而不只是你的身体。
3. 你是否给孩子与你单独相处的机会?
4. 孩子对与你分别这件事,是有预期的还是总是突然而至的?
5. 你与孩子分别时,是否会有固定的仪式,比如你出门前亲一下宝宝,说:“宝宝,爸爸要上班啦,再见!”还是担心宝宝不肯分别而偷偷溜走,宝宝一转身就找不到你?
6. 孩子闹脾气、表现不好时,你或家人是否对他说过“再不乖,妈妈就不要你了!”“我要把你送到别人家去!”等让孩子产生被抛弃恐惧的话?或者干脆不理孩子,把他独自留在房间里?
7. 你是否给孩子足够多的拥抱?亲密的身体接触也会让孩子切实感觉到你对他的爱。
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