孩子过分依赖妈妈怎么办 怎么让孩子不依赖大人
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现在的孩子都非常的依赖大人,什么事情都让大人去做,可是这样会让孩子养成一种依赖的习惯,那么怎么做才能让孩子不再依赖呢,本站小编通过一个案例来跟大家说说看吧。
女儿十一岁。
一个清晨,她躺在被窝中叫了句:“妈妈我冷,帮我拿下衣服。”
以前她说我就会帮她拿,今天我就说,自己的事情自己做,就走出房间不与理会。
对抗了十来分钟,她只好骂骂咧咧自己穿好衣服,生气的使劲甩门,带着哭腔说:“你也自己的事情自己做,你昨天牙疼躺在床上,我帮你端茶端饭,今天让你递件衣服都不愿意。”
我说:“自己能做的事情自己做。”女儿说:“这是互相关心互相帮助,出去学什么家庭教育越学越没人情味。”就这样一个上午不高兴。
我女儿很粘我,生活上经常使唤我切水果、盛饭等等,独立自主性不够。
如何在生活上做到放手呢?
放手,从单点上来说是对的,我们应该去放手,但是我们一定要融会贯通。要从道德、情面理解家庭教育。在生活中,教育孩子只有这一个方式是远远不够的,只用这一招去解决问题,就会出问题的。
我们还需要融会贯通什么呢?让孩子感受到关爱和温暖是非常非常重要的,一旦没有关爱和温暖作为一个铺垫,我们所谓的放手就会变成冷酷无情。自己的事情自己做,只管自己门前雪不管别人瓦上霜,就会特别的冷酷无情。所以,我们放手的前提是让孩子感受到爱、温暖,有一个坚强的后盾。
生活上放手有三句话,第一句,爸爸妈妈相信你什么事都能自己做。传递这种相信的信念给孩子;第二句,如果你实在做不了,爸爸妈妈可以和你一起来讨论怎么做。我们还要传递帮助给孩子;第三句,讨论之后还是做不了,爸爸妈妈可以帮你一起做。传递爱给孩子。
所以,放手绝对不只是只有“自己的事情自己做”这一句话这么简单了。在放手的时候,我们必须要考虑到的前提是:怎么样让孩子感受到温暖和关爱,而不是冷冰冰的“自己的事情自己做”,否则,有一天孩子也会这样对待我们。
你牙疼,人家还得给你端茶端饭,人家都没跟你说自己的事情自己做,有孩子真的会这样对待家长的,这种情况也是不少的。如果孩子这么对待我们的话,我们是什么心情呢?所以,我们一定要融会贯通。一家人互相帮助也都是份内的事情,让孩子感受到温暖。另外我们在放手的过程当中,其实是想帮助孩子独立。你这次帮她做了也未必她就不能独立,拿衣服这件事情,可以,今天妈妈帮你拿了,但是不一定妈妈每天都能帮你拿,这时,你会怎么办呢?孩子可能会说,你不在我就自己去拿。也有可能会说,我得想想衣服放在哪里比较方便拿。
还有一个叫先顺后带的沟通原则。我们先顺,可以,今天妈妈帮你拿,但是妈妈不能每天都帮你拿你怎么办呢?引导孩子自己去想办法,是不是可以把衣服先放在床边或者放在一个比较方便拿的地方。孩子也能学会独立。
教育是比较复杂的一件事情。孩子有些时候使唤你去切水果、盛饭等等,我们一定要去区分一下,因为有些孩子这么做是为了感受爱,她想让妈妈帮做什么,必须得帮什么,不一定说她不会做,她不愿意去做,而是有些时候她为了感受爱,是在索爱。所以,教育一定要融会贯通,不是说拿一个方法就可以解决所有问题的。有些孩子就喜欢和妈妈在一起,黏着妈妈,让妈妈帮忙,她是为了去感受爱。爱是孩子最好的养料,如果爱不足的话,就放手让她独立,这样只会让她养成冷酷无情的人格特质,所以不管什么时候,都有一个前提就是让孩子感受到爱。如果孩子是在索爱是为了感受到爱,我们帮她做这是没有问题的。把爱传递给她,一个内心丰盈的孩子,她会在心理和人格完全健康的情况下学会自立。
我们在生活当中见过很多特别自立的人,但是他们内心很痛苦。觉得无依无靠,很冷漠,这不是我们想要的孩子,所以我们一定要以爱为前提。爱是所有原则的基础,让孩子感受到爱。
其实,在思想上放手更重要。比如说,孩子上初中、高中,她学习特别忙,有很多事情需要去家长替孩子做一下。那最重要的是什么呢,不是说所有的事情都让她自己做,有些事情我们可以帮助她。需要孩子帮助我们的时候,孩子能够帮助我们主动做一些事情,这都是在锻炼她。所以放手不一定说都是自己的事情自己做。家庭中的事情,也可以让孩子参与,一家人互相的帮助。
最重要的是思想上的放手。在生活上,不一定让她所有的事情都要自己做,我们互相之间端水、盛饭或者帮拿个东西,这些都是很正常的。不要太过于纠结所有的事情都让她自己做。最重要的是思想上的放手,就是她想做一些决定有一些什么想法。比如:她想几点钟睡,她想吃什么。她想做什么事情,我们要放手让她体验。
生活上的放手看得见摸得着,所以有很多家长会特别纠结生活上的放手,所有的事情都让孩子做,而忽略思想上的放手,我们一定要融会贯通。在生活当中有些事需要互相帮忙,这是完全没有问题的。
我们必须关注孩子的六大能力,有自信、上进、德行、责任,、健康心理和人格这六大素质,孩子自然而然会做得越来越好,如果我们纠结于这一点,让她把快乐丢了,亲子关系非常差,也会影响到孩子健康心理和人格。觉得自己不被爱,这样会很糟糕。我们不要捡了一个芝麻,把西瓜丢了,所以,我们一定要学会融会贯通。
在我们生活当中,会见到很多这样的例子。比如:她可以在工作上独挡一面,在社会上立足,但是她在生活当中不会做饭,或者会有很多事情做不好,但是这并不影响她成为一个优秀的人。所以,在生活上能够做到大致好就可以了,不要过于纠结每一件事情都必须自己做。我们可以互相帮助,每个人都有求人的时候,她有求于你的时候,我们当然可以欣然答应,如果是特别过分的话,我们要引导她,先顺后带。比如:孩子让我们切水果的时候,我们可以教她切水果,引着她自己做,做完了之后,给她一个及时的反馈“你看你切的真不错,皮削的薄厚均匀”给她这样的反馈,让她知道自己在做的过程当中的快乐,她自然而然就愿意做了。
其实,人都会追求自我价值,她自己做事情的时候,她会有价值感,她是很快乐的,所以我们在放手的时候,引导她去感受这种战胜困难自己解决问题的快乐,这样她会更愿意自己做。
我们一定要融会贯通,我们如果只是找到一个方法就用的话,通常会容易出问题的,所以我们一定要学会融会贯通,灵活的运用这些方法,我们除了外修术,找方法之外,我们还要内修道,怎么能让孩子感受到温暖感受到关爱。接纳她、理解她,这对于教育更重要。
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