该不该让孩子做家务 如何让孩子做家务
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临近过年,家里都比较忙热闹一些家长会选择让孩子帮忙做一些家务锻炼孩子。有的家长则认为孩子还小不需要做家务。其实做家务也能锻炼到孩子,如何让孩子爱上做家务怎么分配做家务呢。下面小编就来和大家说一说。
根据孩子年纪分配家务
想要让孩子学会做家务,首先就要从分配简单的家务开始,例如年纪比较小的宝宝从自己收拾玩具、擦擦桌子洗洗碗开始,然后慢慢让孩子去学会洗衣服、烹饪等稍微有一点难度的家务。
1~3岁的孩子
其实1岁左右的孩子就可以开始教他养成做家务的习惯。学会自己收拾玩具、学会自己叠衣服、收拾床铺等安全又简单的家务。主要是开始让孩子养成自己主动做家务的概念。
3~7岁的孩子
这个年龄段的孩子已经进入了幼儿园,不仅要开始面对陌生的环境,而且随着孩子年龄的增长,也应该学会更多力所能及的家务。例如自己决定要穿的衣服,家长在一旁辅助,饭后收拾餐桌、扫地拖地、洗碗等。让孩子在做家务的期间,也能培养自主独立的性格。
7~10岁的孩子
当孩子上小学以后,可以让孩子学会书包自己整理、学校不远的情况下让孩子尝试独自上学、学会简单的烹饪技能等。一点一点的提高孩子做家务的能力,同时也是提高孩子自己能力。
自然引导孩子学会做家务
一部分家长知道孩子应该从小学会做家务,但是引导的方式不太正确:“儿子!去把碗洗了!”,“女儿快把玩具收拾好!”茉莉妈妈想问,你家孩子是现代版灰姑娘吗?
大多数孩子都是吃软不吃硬,如果选择强硬的方式让孩子学会做家务,逆反心理反而会让孩子更抗拒做家务。还会想,为什么平常都是爸妈做的事,现在突然要让自己做?
我最初看到这个数据感到很吃惊,但是认真思考以后,我还是觉得很有道理的,因为做家务对孩子各方面的能力锻炼很多,这些能力的提升能够帮助他们更好地完成学业,更好地适应工作的需要。
首先,承担家务是培养孩子责任心的最好方式。
三口之家,父母列出家务清单,让孩子也承担他可以做的一部分,就让孩子也意识到他是家庭的一份子,他有义务为这个家庭出力。现在独生子女家庭,六个大人围着一个孩子,很容易包办代替把孩子应该做的事都帮他做了。比如在学校门口,老人接孩子放学,见到孩子就马上把孩子的书包接过来,这样就容易造成孩子的依赖心理,一有困难就找大人去帮他解决。 大人对孩子的过度保护,会使孩子失去很多能力锻炼的机会。
其次,承担家务会使孩子觉得能够帮助别人,变得更自信。
一般来说会做家务的孩子性格更加阳光。自信阳光的孩子,以后不管是面对他的学业还是工作,都会更有勇气去克服困难,不怕挫折,抗打击能力强。
再次,多做家务还能有效地提升孩子们的学习效率。
我们让孩子做的家务中,有一大类是整理物品,比如说整理书包,整理房间,这对培养孩子的条理性很有帮助。如果孩子的物品整理得井井有条,就不会因为经常找东西而浪费时间。
第四点,做家务还能培养孩子与人交往的能力。
比如我们以前经常说:“他小孩都会打酱油了。”这说明过去大人经常会派小孩去小店买东西,而买东西就会和陌生人交往,这锻炼了孩子的交往能力。
第五点,做家务的孩子动手能力强。
做家务会涉及到方方面面的事,小点的孩子可以倒垃圾,整理物品,大点的孩子可以买菜做饭,甚至换灯泡修电脑。那肯定动手能力会比不做家务的孩子强很多。
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