冲突是孩子成长的宝贵经历
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家中的商品上幼稚园了,父母担忧的事儿又多了一件:小孩是家中的商品,平常一家人都是会让着他,可在外面万一和小孩子起了矛盾又不容易保护自己该怎么办?实际上,在每一场幼稚园的中小型纠纷案件中,很多小孩都是会显露出来“交涉家”的原色,这就要很多矛盾宁静地解决了。
矛盾 多以和平谈判完毕
●小不忍则乱大谋
角色:嘟嘟嘟嘟和豆豆(笔名)
情况:嘟嘟嘟嘟身高比豆豆高于一头,豆豆较为骄纵。
矛盾当场:户外运动完毕后,小朋友们返回课室。嘟嘟嘟嘟和豆豆由于起小名的事吵了起來。
嘟嘟嘟嘟:你干嘛要我说话不清楚?
豆豆:他人都那么叫。
嘟嘟嘟嘟:你也就不能叫!
豆豆自言自语了一句:他人都那么叫嘛。
嘟嘟嘟嘟听豆豆那么说,很生气,推了豆豆一把。豆豆一个踉跄跌倒在地,“嘭!”头撞在地面上,很响。豆豆痛哭起來。嘟嘟嘟嘟被那嘭的一声吓到,立刻俯下半身把豆豆抱起来,用劲吹豆豆的头,口中说:“不疼吧?不疼吧?我给你吹,我给你吹!”豆豆见到比自身高很多的嘟嘟嘟嘟为自己致歉,逐渐不哭,抽泣着乘坐到凳子上,嘟嘟嘟嘟在一旁说着哪些,两人迅速又逐渐打游戏了。
●好方法自身想出去
角色:果果和贾妹。
情况:果果身高比贾妹高。
矛盾当场:周一的餐前主题活动能够看电视剧,小朋友们都兴高采烈排列成两行看动画,正看得精彩纷呈,果果和贾妹忽然打过起來。
果果:你为什么打我的头?
贾妹:你太高,将我遮挡了,我还看不见!
果果:我想告教师!
贾妹要痛哭:怪你太高了,看嘛,卡通片都需要完后!
果果:那怎么办呢?
贾妹说:我矮些,你让我怎么样?
果果想想想:那么我索性使你坐第一排,你也就能看到了。
贾妹这下开心了,两人迅速地替换了桌椅,看起电视机来。
●教师恰当的正确引导
角色:钟大方和王文龙。
情况:班里的凳子都没贴名称,没要求哪张凳子到底是谁的。小朋友们都喜爱沒有损坏的椅子,漆料没有了不必,不好看不必。
矛盾当场:一天下午,钟大方和王文龙醒来较为早,自身到活动场所里去饮用水和整理衣服。忽然,王文龙大声哭喊起來,由于两人为一张椅子争了起來。
王文龙:这是我的椅子,你不能坐。
钟大方:上边没你名称,老师说是大伙儿的。
王文龙争吵道:可是我眼中的自己的椅子。
钟大方说:我先取得这张椅子的。
两人抢了起來,王文龙叫着:李老师,她抢我的椅子!
(李老师干预进去)
李老师:王文龙,你是男孩儿或是女生?
王文龙:我是男孩儿。
李老师:钟大方,你是女生或是男孩儿?
钟大方:我是女生。
李老师:王文龙你几岁?
王文龙:我3岁半了。
李老师:钟大方呢?
钟大方:我4岁了。
李老师:那谁大呢?
王文龙:钟大方大。
李老师:大家来讨论一下,男孩儿该让着女生,对吧?你看一下李老师有和李老师抢过物品吗?
两人一起:沒有。
李老师:那大家经常说,大朋友应当照料小的盆友,是不是?
两人一起:是。
李老师:那钟大方你觉得照料了王文龙吗?
两人一起:沒有。
李老师:文龙有让女生吗?
两人一起:沒有。
李老师:那大家该怎么做?
两人一起:男孩儿要让着女生,大朋友照料小孩子。
这种情景是每一个幼稚园每日都是会产生的一般一幕。这种小冲突对孩子成长实际意义重特大。
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