为什么给孩子立规矩总是不成功不管用 如何给孩子有效管用的立规矩
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很多父母都知道给孩子立规矩的重要性,但是总在给宝宝立规矩的过程中失败着,这在很大程度上和父母的教育有有关系,那么,为什么给孩子立规矩总是不成功不管用?如何给孩子有效管用的立规矩?下面本站小编来说说。
立规矩的失败,源于缺乏理性的爱, 生活中,立规矩不成功的大人,可以大致分为以下三种情况:
1、大人自己不知道什么是规矩
太多父母拿“他只是个孩子”来为熊孩子护短的大人了。
大人这一句话,就相当于是在告诉孩子,你可以没有规矩,你可以为所欲为。 会这样纵容溺爱孩子的家长,心中也没有规矩,更别谈给孩子立规矩了。
2、 大人明明知道什么是规矩,却总是妥协
在孩子提出无理要求时,很多父母知道应该要拒绝,但总是很容易屈服,每次孩子一哭就妥协,父母自己没把规矩守住。
那么,父母没有原则的爱,只会让孩子永远不把大人立的规矩当回事。
3、大人凭着自己的情绪立规矩 这种情况的大人,知道什么是规矩,也勇于立规矩,但立的规矩却完全是为了发泄自己的情绪。
很多大人,前面立好了规矩,一生气,就改规矩,或是立新规矩。 这样立规矩,只会让孩子觉得,大人立规矩从来就没有什么原则,全凭大人的情绪。 这样的规矩,又如何能让孩子信服地遵守呢?
立规矩失败的情况,归根结底,都是立规矩时缺乏理性的爱,守规矩时缺乏平和的坚持。 要么就是爱给多了,没规矩;要么就是有规矩,但不理性。
第一个方法,先学会表扬,再去立规矩。
家长首先要学会表扬孩子,因为如果家长只是强硬地对让孩子服从规矩,这会引起孩子的反感。表扬孩子的时候,可以让孩子的内心得到满足,得到夸奖的孩子会觉得遵守规则原来是件好事,可以得到大人的夸奖,也更会听大人的话。
表扬可以有很多方式,可以用口头表扬,但是要落实到孩子的动作,不能进行空泛的表扬,不然是无效的表扬。或者,家长也可以用物质的表扬,做得好给他一个棒棒糖,会让孩子更加有动力。
第二个方法,大声呵斥孩子是不科学的。
很多时候家长在要求孩子遵守规则的时候,为了让孩子听话,家长就大声呵斥孩子,吓得孩子不行。这样做是不对的,因为孩子的大脑发展是有一个过程的,人们在建立某种行为习惯或者是某种规则的时候,因为这是一个大脑突触构建的过程。
家长不要指望着孩子可以一次就可以形成一个习惯,下次再慢慢提醒,千万不要着急,不要对孩子大声呵斥。宁可温柔地对孩子强调一百遍,也不要对孩子训斥一遍。
第三个方法,孩子哭时,不要再训斥他了。
家长在教育孩子的时候,很有可能就把孩子给弄哭了。有的家长看到孩子哭哭啼啼的,更生气了,更加大声地训斥孩子。
家长们好好想想,孩子都哭了,他们还能听进去你说的话吗?就停下来,安慰安慰孩子,不要一味地强调规矩了。孩子情绪好的时候,他们也会听进去家长的话,这时候家长再慢声细雨地对孩子,和孩子心平气和地来说话,孩子也会慢慢接受的,而不是哭着反抗大人立的规矩。
心理学家表示,2~3岁是孩子心理发展的一个转折期,这是儿童的“第一反抗期”。在此期间,宝宝可以认识到自己的个人所在,自我意识得到逐步的发展,因此这个阶段孩子的可塑性非常高。所以父母需要在这各时候为宝宝立规矩,这样更容易接受规矩的管束,可以避免养成很多的不良习惯。
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