孩子过早认字好不好 什么时候给孩子买认字卡片好
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很多孩子在某个阶段会喜欢问为什么,这是他对他的生活的一切的求知的过程。不过妈妈在孩子求知欲旺盛的时候教孩子识字,这样好不好呢。在孩子三四岁的时候买识字卡片好不好,什么时候买更恰当。其实在孩子对周围的事物感兴趣的时候买识字卡片教认字是对的,那么接下来本站小编就来教大家怎么教孩子识字的方法吧。
是孩子获取知识,了解世界的重要,且是关键渠道,这个关口一旦打开了,就如滔滔江水,源源不断。所以,对于孩子来说,越早交给他这个工具,显得尤为重要。
认字,绝对是一个量的积累,到质的飞跃的那么一个阶段。
印象里,还有家长在进行这样的识字教育,买卡片,买小黑板,一个字一个字的教,一个字一个字的念,到是佩服这样的父母,爷爷奶奶。当然也是一种常规的办法,但是,我觉得,未必孩子喜欢,不觉得枯燥。
大人可以想想,应试教育下的填鸭式教学时候你学到的东西,印象深刻么,现在还记得吗?很是模糊了吧。所以,兴趣很重要,而不是强加。
正如最近痴迷三国的我儿子,常常问这问那,我是一无所知,孩子奇怪,爸爸怎么知道,你不也上大学了吗?的确,我当时应该也记得,但是因为不感兴趣,硬记的,忘得自然也快。
大部分人还是觉得认字—阅读这样的顺序,但是通过牛妈的实践觉得“亲子阅读—独立阅读”,是一个特别好的方式,直接越过了拼音关,识字关。看书逐渐成了水到渠成的事情。
我家娃娃,四岁的时候,突然,发现他自己在书桌上能看好久了,慢慢的能给我复述里面的故事了,到现在五岁了,常常是我读一段,他读一段,甚是欣慰,比那种上学前突击上识字班的小朋友,又省了不少事,关键是提前开阔了自己的视野,毕竟这么大的孩子,涉足的地方还是少,认知的还是有限,书籍,是海洋,浩瀚无边,孩子自在成长。
亲子阅读,最重要的基础工作
这是一个孩子一出生就要每天坚持,不放弃的过程。孩子的前三年,娃的爹在家很少,想想如果他在家,亲子阅读会进行的更早,更顺畅,说不定孩子认字会更早呢~
阅读中的复述,很重要
比如“你好”,不用教给孩子这俩字,各种绘本,故事,出现频率很高,自然而然就认识了,识字是一样的道理。
还有一个细节就是,大家跟孩子看书的时候,喜欢指着字读吗?这里有两种观点,一点是指着读,便于孩子认字。相反的是,那样容易框住孩子的思维,还是多看图为主,让孩子有自由想象的空间。
我觉得不用死板,可以指着来一遍,反复阅读的时候,加上口语化的东西,让孩子去想。所以,对于故事,尤其是孩子分外感兴趣的故事,一定要反复读,字自然就记住了。
鼓励孩子,讲出来
这就是关乎孩子的记忆力了,对于他感兴趣的故事,让孩子讲讲为什么喜欢啊,或者针对里面的小细节,简单的问问孩子,比如小蛇吃了几样东西啊?会让孩子回忆,这个过程对于认字也很重要。如果还能简单的复述,某个情节了,一定要大大的表扬孩子,鼓励,永远是最甜的那颗糖果。
独立阅读也不放弃亲子阅读
有时我就想偷懒,既然能自己看了,别烦家长了,让我舒服服的躺着看会手机成不?对于六岁的孩子,还没有彻底的情感断奶,所以,绝对不能让他感觉到他认字了,就不管他了。我们可以进行有效的互动,你给我读一页,我给你再讲讲,孩子在这个过程中,可以获取成就感。自然越来越爱读书了。
不要过早教写字
我觉得写字是上学老师的事情了,家长就不用提前介入了。而且小的孩子,手腕力量也还一般般,学龄前,能尽量多的认字,阅读就很棒啦。
所以,爹妈们,别再买那些没用的识字卡片了,识字,就在亲子阅读中,轻松收获!
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