多动症不等于正常的顽皮
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对于多动症,一些家长存在认识上的误差。总是认为孩子小,调皮是一种坏习惯,长大了自然就会好。这种把多动症当成是一种坏习惯的误解,其实是没有把多动症当成一种疾病,没有充分认识到多动症的本质和危害。一些检查已发现,多动症孩子的脑电波慢于正常孩子,脑影像也与正常孩子有差别。家长可以从以下两方面进行观察与判断。
1.行为是否总比较唐突?对于正常的顽皮儿童,他们好动的行为一般都可以理解,而且多表现在特定的情景之下,如课后游戏、户外活动等,在需要安静、或有纪律约束的场合,则多能保持不动,在学习、伙伴交往和家庭中表现良好。
而多动症患儿的行为表现则比较唐突,容易冲动,破坏性大,令人讨厌,不能自控,在教室、操场、家庭等多个场合,均表现得与年龄不相称。
2.注意力是否总不能保持?多动症儿童的注意力保持时间过短,大部分上课时间注意力涣散,作业潦草、拖拉、学习下降或波动大。
正常的顽皮孩子的大部分时间注意力集中,虽然作业也会因贪玩而导致草率完成,但并不拖拉,而且随着年龄的增长、家长老师的教育,学习成绩可日渐上升。
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