隔代养育婴儿成为霸王
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天津市妇女儿童保健中心最新的调查显示,2-3岁幼儿比4岁以上的儿童更容易出现行为问题,出现打人、不听话、害羞、闷闷不乐等情况。专家表示,由于2-3岁的幼儿主要在家庭散居,自身的性格也刚刚开始建立,因此对家长的依赖性更强,如果家长的教育方法、养育方式等方面出现问题,对他们的心理影响会更大。调查结果表明,家长如果对孩子百依百顺、粗暴打骂,或者干脆让老人单独抚养孩子,幼儿出现行为问题的几率要高出一倍以上。
2岁以上的雫被监护人送到保育院不到半年,老师就告诉监护人,孩子和孩子们交往是非常勉强的,有很强的攻击行为,兴奋的时候打倒3个孩子,或者把叶子塞在孩子们的嘴里,而且攻击的时候总是笑,像开玩笑一样,对方的反应越强专家分析认为,原因主要是其家长过于溺爱。雯雯平时由姥姥照看,老人对孩子过于溺爱,不仅全部满足孩子的要求,甚至经常告诉孩子不能“吃亏”,要霸道一些,打别人可以但不能让别人欺负。
本次调查结果显示,100名被调查的幼儿中行为问题检测率为30%,该中心目前市257名4~6岁儿童的调查结果显示,行为问题检测率为14%。专家表示,相关研究表明,2-3岁幼儿行为问题的检测率为10.6-44.2%,4-16岁儿童行为问题的检测率为10.5-15.3%,这两次调查也符合这一数据。市内2~3岁的幼儿已经出现了相当多的心理问题,检测率明显高于4岁以上的孩子,主要是因为这个年龄段的幼儿主要是在家里散步,自己的性格也刚刚开始确立,对监护人的依赖性更强,监护人的教育方法、养育方法等问题在这次调查的100名幼儿中,12名儿童的监护人采用百依百顺、粗暴骂人、放任等不正确的教育方式,这些儿童行为问题的检测率达到58.3%,监护人的教育方法正确,儿童行为问题的检测率达到26.1%,祖父母单独养育的12名儿童行为问题的检测率达到58.3%,父母养育的儿童行为问题的检测率达到25.8%。
此次调查的100名幼儿中有89人是独生子女,普遍具有任性、暴躁、以自我为中心的性格特征,当他们的意愿不能得到满足时,以攻击的方式发泄情绪,获得心理平衡。调查显示,家长采用不正确的教育方法,儿童行为问题的比例明显提高,家庭教育态度和方式对幼儿心理健康有很大影响,家长应采用耐心、鼓励、启发、引导等方式,避免简单粗暴或放任自流的教育方式。另外,隔代养育容易使孩子产生自我中心的意识,形成任性等不良个性,过度保护抑制孩子的独立能力和自信的形成,使孩子产生奇怪的心理和行为、人格偏离、暴力倾向恶化等情况,因此必须提倡父母养育孩子。此外,调查显示,与外界接触较多的儿童行为问题的检测率为27.5%,低于与外界接触较少的儿童(55.6%),因此家长平时应该带着儿童与外界接触较多。
专家强调,2-3岁是小孩身心发育的关键期,小孩的许多不良行为全是模仿的。因此,父母应注意养育、教育方式,防止孩子受到不良刺激,使孩子健康成长。
主要问题检测率表现
攻击行为18%不听话,经常打人
退缩行为16%害羞,不活跃,动作迟钝
抑郁10%无聊,过度恐惧
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