和孩子一起玩想象游戏
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所谓想象游戏,就是不使用工具(或者很少使用工具),只凭头脑的想象就能在头脑中浮现故事,用身体表演。这些表演包括用手做、用嘴说、用鼻子闻、用眼睛看、用耳朵听、用口味……以及其他所有的肢体语言。从女儿三四岁开始,我总是和她玩游戏。最初只是为了逗孩子玩,后来在游戏中发现,孩子的词汇丰富,口头表达能力变好,思维清晰,身体模仿能力、表达能力得到了锻炼。最可喜的是,孩子的想象力越来越丰富,大胆夸张,构想开阔,孩子的兴趣很丰富。
投其所好,激起兴趣的
一次,我偶然发现女儿对做菜感兴趣,有意识地和她玩点心(或小菜)的家庭游戏。做一个非常简单的煎蛋:首先,孩子选择合适的地方作为锅,通常是肚子、头、手掌等身体部分,点燃液化气炉开关(也可以自由选择身体的纽扣、衣角等),加入油(想象手里拿着油瓶往锅里倒油),听到油在锅里滋养的声音时(这也是脑子里想象的,只要用嘴配音就可以),敲打鸡蛋(这个鸡蛋也是虚无的,可以用拳头代替)起锅时,用鼻子闻哇,香!用嘴品尝嗯,好吃,忘了放盐……在游戏中,随意发挥,随时加入新鲜的语言,滑稽的动作和表情,让孩子从幽默的语言和状况中得到启发,丰富生活经验。
故事引导,开阔视野
为了让孩子的思维活跃,开阔视野,开阔兴趣,我从故事开始,让孩子想象自己,在故事的海洋中自由奔跑。如:讲完航海故事后,孩子就被封为“船长”,带领着我们这些“水手”神游太平洋。在这个过程中,船长指挥水手,可以做与航海有关的事情。下海调查、修理引擎、拯救海龟、钓鱼捕虾……当然,最让孩子感兴趣的是无厘米的游戏。一天晚饭,孩子面对清淡的白面包没有食欲。为了让她饱腹,我对她说:我们每个人都吃面包,把面包放在肚子里变成形状。我先打开头,吞下面包后,不好,变成青蛙,在肚子里跳。”说着我真的跳了几下。孩子高兴起来,模仿我吃一个面包,她说的话让我一生难忘。这个面包变成了心,在我的肚子里跳,说妈妈,我永远爱你我们把所有的面包都变成了有生命的蟋蟀、小鸟、小鱼、蝴蝶……以及无生命的灯光、彩笔、绳子等,在这个愉快的游戏中,我们在不知不觉中吃完了面包。
除此以外,我还对孩子渗透一些其它方面的知识,如地理、历史、生物、化学等,借助“遐想游戏”这一有趣的形式,把知识深入浅出地讲给孩子听,使其从小就各类知识有所了解。所以,为了孩子的成长,家长不能原地踏步,应该多学习百科知识。随着孩子年龄的增大,知识的丰富,这“遐想游戏”要不断继续下去,对家长的要求也会越来越高!
作者:周亚娟
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