怎么激发孩子的语言能力 用什么方法教孩子学说话比较好2018
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发音游戏对宝宝不同的阶段,有不同的影响。父母该怎样抓住语言敏感期,与孩子玩耍发音游戏激发孩子的语言能力?本站小编就来说说吧。
0-1岁宝宝语言发育的三个阶段
在0-3个月的时候,宝宝处在声音的探索期,他对周边所发出的声音,具备着敏锐的观察能力,所以当声音发出来的时候,他会自动的搜素这种声音,去观察一下,这声音产生的后果是怎么样的。
比如:开门的声音,他会知道某个人会进来,或者做什么事情的时候,妈妈会发出怎样的声音出来,所以他对这样一种声音的本身给予一些联系。宝宝到外面去的时候,看见车开过,车轮开过的声音,他就会联想到车是什么样的,事物与发出声音之间的联系是怎么样的,当宝宝进行了观察与分析,他就进行了印记。
宝宝4-6个月的时候,进入到口腔探索的阶段。他模仿大人的发声,他不明白语言存在的意义是什么。但他知道语言是能够社交的,能够响应、能够产生各种关系的,所以他会去模仿大人,去发出声音来。所以进入咿咿呀呀发声的阶段。
宝宝7-12月的时候,已经能够开口说话了,这个阶段能够叫妈妈,甚至说几个单词。这说明宝宝理解了事物本身语言的符号,能用语言符号去表达相对应的意思,所以此时宝宝就可以对少数的语言进行掌控。
不同阶段,亲子发声互动的重点
这三个阶段我们都可以和宝宝进行互动。在早期第一个阶段,家长可以通过发出声音,训练宝宝的听力。当宝宝具有敏锐的听力,他会更有兴趣,为未来的语言发展,打下基础。
语言的需求就是为了人际沟通,在第二、三阶段,宝宝用语言进行探索的时候,他希望得到积极的响应。父母积极的响应能激发孩子积极的通过语言来发声,激励宝宝进行各种各样口腔的练习。
发声练习的不光是口腔的肌肉、舌头、及声带,快乐的亲子发声互动能对宝宝的声音系统进行早期的练习,反复多次,当宝宝拥有了控制力,今后就能发出精准的声音来。
亲子互动的素材来源于生活
不同的地区和民族,其口腔、鼻音的使用,对身体各项的机能的控制与侧重是不一样的。中国的孩子将汉语表达好,整个的肌肉控制系统,都是围绕着汉语的体系来的。这需要充分的练习。
7-12个月的宝宝处于语言简单交流的阶段,更重要的是用他身边的事物,形成语言与物体一对一的关系。语言来自于生活,当宝宝对生活的经验有了,就差一些语言的命名。命名刚好与他熟知的生活进行对应的时候,他刚好都能够理解,所以宝宝语言的理解能力会很快的发展起来。所以面对生活本身来交谈,对宝宝的语言发展会非常重要。
高频出现的词宝宝更容易先说
有些父母在宝宝到7-12个月的阶段,希望宝宝能多说几个词,这都能做到,但由于宝宝处于语言理解期,要大量做是做不到的。
因为从宝宝的成长规律而言,宝宝首先学会的是高频出现的词,宝宝就首先会模仿这个词。为什么宝宝首先学会叫妈妈,因为妈妈跟他的关系最亲密,与宝宝最熟的人是妈妈,妈妈教他说妈妈的频率也是最高的。
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