大方是性教育的关键
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中国家庭隐瞒儿童性教育,禁止歪曲真相,误解儿童未来性好奇心,家庭教育作为儿童性教育的第一步,应大方、科学、公正。
一、为什么要进行性教育?
孩子早期的性意识需要引导。性教育是儿童早期生理和心理发展到一定年龄的需要。儿童早期是人生中非常重要的时期,这个时期的性教育在很大程度上决定了儿童今后一生的性共鸣,影响了今后的性别行为和性目标选择。
精准恰当的性别同感需要培养。孩子在日常的伙伴交往中已经产生了所谓的男孩子、女孩子的概念,包括对人体器官的关心在内的性行为。有时是一个人,有时是异性伙伴之间,让对方看性器官,用手摸,模仿医生,打裙子等性游戏。
人性心理的发展和性别角色的形成有一定的规律,一般自然发展,正常的教育方法不当的话,就会形成畸形的结果,对年轻的孩子来说更是如此。
孩子在和周围的人接触的过程中,男孩子应该怎样,女孩子应该怎样,同性和异性的孩子之间的接触有一系列的规范要求。因为社会对男女性的性别角色期待和角色行为的性别要求不同。这种男女性别的适当心理形成需要相应的性教育。
二、父母对性教育的误解
明亮平时喜欢和邻居贾斯汀玩家,有一次,两个人玩,明亮地对贾斯汀说:你是我的妻子,像样把贾斯汀拉进了洞房。两人躺在床上也不知道做什么,亮亮突然凑上去吻了一下婷婷。没想到婷婷马上就哭着跑出去告诉了亮亮的妈妈,说亮亮欺负她。结果,明亮被母亲打了几巴掌,哭了。
看到性的颜色变化,斥责孩子。孩子对男女孩子有什么区别感兴趣,父母洗澡时孩子也想偷看。现实中,父母对孩子非常小心,不希望孩子涉猎。因此,看到孩子模仿大人之间的亲密行为,如亲吻、拥抱等,有些母亲说:不要动!害羞死了!或者用手强行打开或者疼痛。
这种做法给孩子带来了与异性朋友的亲密行为不好、羞耻的错误观念。这些行为必须受到抑制和惩罚。
有一天晶晶对妈妈说:“外婆说我是从垃圾堆里捡来的,这是真的吗?”妈妈很尴尬,边哄边说:“你外婆说得对,你就是从垃圾堆里捡来的。等你以后长大结婚了再告诉你吧。
结晶去幼儿园的时候,有一天父亲从幼儿园回来的时候,父亲,为什么去厕所的时候,有站着的孩子,蹲着呢?我偷偷看着老虎,我们长得不一样。为什么?为什么?”爸爸说,“以后你长大了自然会明白。还有啊,以后上厕所要专心点,别去盯着别人,那样可不是好孩子。”
忌讳谈论性方面的科学知识。在传统的教育中,父母总是禁忌和孩子说性的问题,让孩子自己摸索,很多孩子因为暂时的性好奇心而犯了错误。其实,孩子小的时候,可以自然地和孩子说性的问题。
另外,平时家长也要注意自己在家的言行和隐私,让孩子养成良好的习惯,时刻提醒孩子如何及时保护自己,以免受到坏人的伤害。
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