儿童性教育越早越好?必须把握五个重要时期
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目前我国处于高速发展阶段,社会现象的复杂性空前。中国儿童接受的应试教育达到了终极水平,但控制这些文化知识,适应社会改造社会的能力教育不足是科学的性教育。色情文化、同性恋、双性恋、跨性别、中性文化、酷文化等社会文化的多样化倾向,使中国青年感到新颖、复杂、烦躁、困惑、盲目。
青少年在复杂的社会中容易迷失自己,而不是真正的体验自由。只有从小就掌握了知情选择的决策能力,有了自己的一套系统的价值观和生活技能以后,才能在飞速发展的社会历史中找到自己的合理定位,实现自己的价值。国际化进程已经不可阻挡,中国人需要听得进不同的声音、包容不同的见解、尊重不同的价值观,同时也要自信的坚持自己的立场观点,有活力有特色的发展自己。这些都需要我们对下一代进行早期系统性教育。
关注性教育的重要性
要让家长、老师、校长、教育部门认可孩子的性教育,第一个问题就是让他们知道我们的性教育包括什么内容,我们要做什么,我们要做什么,只要他们给我们机会,听我们,参加我们的课程,就能理解支持我们。因为他们知道这些对孩子来说很重要,所以他们没有正确的方法来应对孩子们生的各种奇怪现象。例如,孩子喜欢接触自己的生殖器官,喜欢看父母的裸体,喜欢接触母亲的乳房等。这些困惑在我们对孩子的性教育中找到了答案,不仅给孩子带来利益,也给家长带来了困惑。
让儿童对性产生好奇
性伴随我们的一生,从孩子出生开始一直到离开人世,人们对性的需要一直存在着,只是形式和程度不同而已。小孩子一旦发现触摸自己的生殖器官的感觉很奇妙很舒服,他们就会继续这样的行为。从孩子的角度来看,他们做的很正确,他们是在探索自己的身体,享受自己的身体感觉。作为家长,我们要做的是理解和尊重他们的行为,告诉他们社会规范,他们不仅对性有积极的意识,还能更好地适应社会,尊重他人。因此,性教育是必须做的作业,孩子的成长必然存在这种现象,他们在探索自己的身体时提出很多问题,他们有权得到正确的答案。父母和老师有义务回答孩子的问题,必须尽量给孩子正确的答案,用简单的语言告诉孩子,用孩子的想法理解孩子,向孩子表达。
儿童性教育有五个重要时期
实际上对儿童来说,性教育不是不变的,也有属于自己的时期阶段,抓住这些阶段,儿童性教育就会变得轻松。
口欲期年龄阶段:3个月~1岁
婴儿约3个月~1岁左右时,婴儿的吸引需求特别突出,喜欢吸引手指,是婴儿口欲期性欲的最初表现。
母亲与儿童身体的接触,可增加孩子神经系统的敏感性,促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童,其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。
怕宝宝咬手指,不要强行禁止,可以考虑给宝宝一个安抚奶嘴,满足他口欲期的需要。
模糊期的年龄阶段:1~2岁
一般从1~2岁开始,孩子注意到男性和女性的身体差异。随着语言能力的发展,2~3岁的孩子会提出很尴尬的问题,这个时期孩子受到心理挫折会影响将来的成长。
1岁半是对孩子进行性生理教育的非常好的时机,如果可能的话,也可以让同龄的男孩子和女孩子一起洗澡,露出小身子来识别生理结构的不同,鼓励他们观察对方和自己的不同。
性蕾期年龄阶段:2~4岁
儿童2~4岁进入性蕾期,这个时期的性教育是今后性成熟的基础。许多孩子在2岁左右开始玩自己的生殖器官,这是他们的性游戏。避免孩子玩生殖器的好方法是给孩子穿短裤,每天安排丰富多彩的活动,转移他的注意力。
父母可以在日常生活中选择合适的时机,让孩子理解他身体的哪个部位不应该暴露,那个部位不好等。
恋爱期间的年龄阶段:4岁~6岁
这个时期的孩子开始恋爱,也称恋爱母亲(恋爱父亲)的恋爱。这种情结在儿童性心理发展过程中普遍存在,被潜意识压抑,今后可能成为各种精神疾病的心理根源。
温暖幸福的家庭对孩子产生深远的影响,成为好孩子的典范。同性父母是儿童性别意识形成的典范,异性父母是儿童学习与异性交往的典范。因此,无论是母亲还是父亲都应该积极配合,共同养育孩子,给孩子一个良好的成长环境。
潜在年龄阶段:6岁~12岁
儿童6岁~12岁进入潜在期。这个阶段的孩子性心理比较平静,处于这个阶段的孩子,男孩子喜欢和男孩子一起玩激烈冒险的游戏,女孩子喜欢和其他女孩子跳舞,跳橡皮筋等温和的游戏。这种“假性同性恋”不具有成人的性意识与欲念,但是在今后性心理发展遇到挫折时,也可能是同性恋形成的心理根源。
和孩子说话越早越好。学龄前儿童性教育的最佳方法是适当反应儿童的问题和相关行为,在潜在的沉默中进行。
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