90后老师自制班级热搜榜是怎么回事 老师如何与学生相处
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自从90后当了老师,教学风格明显多样化了,连班级热搜榜都出来啦,这样与时俱进的教学方式还是很好的,能和同学们拉近距离。那么老师如何与学生相处?下面本站小编带来介绍。
近日,四川一位90后老师在班级黑板上打造了“热搜榜”。老师表示,她平时喜欢刷微博,有家长提到平时不了解孩子的情况,便想着每天用热搜的形式把班级情况写出来。学生们很喜欢,每天都在追问热搜榜,家长也好评如潮,感觉家校沟通更有效了。
该榜单分为了红榜和白榜,红榜主要是记录同学们积极向上的好事情,而白榜则是记录同学们需要改正的内容。给学生自制热搜红白榜,结果也把这位老师送上了“热搜榜”。截至目前,相关内容已经收获数万网友的点赞,相关的话题也登上社交媒体同城榜。
网友们不约而同点了赞,认为这样的教育才是“真正关注到了每一个个体”。
经过多方了解后得知,制作班级热搜榜的这位老师就来自成都,名叫牟丹,是一位“90后”教师,目前是成都高新新城学校四年级6班的班主任,教龄已有9年。
每个教师都有自己的童年时代,童年的印象对于一个小学教育工作者来说,是一种十分珍贵的财富,有了它,在探索儿童心灵世界的时候,可以少走弯路,并能理解学生的纯真童心,把握他们的情感世界。我们教师要尽力使自己具备“儿童心灵”——用“儿童的大脑”去思考,用“儿童的眼光”去看待,用“儿童的情感”去体验,用“儿童的兴趣”去爱好……
在教学过程中要葆有一颗童心,才能在与孩子交往的过程中找到接触点和共振点,把握住教育的契机。如果总以成人的眼光看孩子,那么孩子的一切言行都是幼稚的,那些新颖、奇特的想法和行为都可能被否定,那就会扼杀孩子的天性和创造性。
课间多和学生生活在一起,主动接近他们,了解他们的家庭情况、兴趣爱好等,时时处处以朋友的身份和儿童交谈、游戏。当教师以欣赏的目光注视着游戏的孩子们时,当我们参与其中一同游戏时,孩子们玩得最起劲、最开心。
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