巴黎圣母院被火烧了 如何给孩子讲巴黎圣母院
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巴黎圣母院今天被一场大火烧了,烧掉了一段800年的历史,毕竟是世界遗产,这是全人类都应该感到遗憾惋惜的事情。对于这件事孩子们还不不知道巴黎圣母院是什么,可以借着这个故事给小朋友们讲一讲。那么如何给孩子们说说巴黎圣母院的故事呢。
巴黎的一场大火,烧掉了巴黎圣母院800年的历史。
看着在熊熊烈火中倒塌的塔尖,真的是揪心。世界著名的玫瑰花窗也化为灰烬,卡西莫多失去了心爱的姑娘,也失去了心爱的钟楼。
很多人在感叹自己还没有去见过巴黎圣母院。我们的孩子可能还不知道巴黎圣母院是什么,甚至我们平时也不会去提起它。
很遗憾,它以这样的姿态回到我们的视线里,要知道其实任何一处文物的倒塌都是世界的惋惜。
如果有机会,可以带孩子早一点去看看,或者可以早一点讲给孩子听。
最近,看了两套书,作为一个成年人,我愣是感觉到自己的渺小与世界的磅礴。
从古埃及、荷兰、西班牙,到法国、意大利、罗马,从米开朗琪罗到莫奈、毕加索,从比萨斜塔到泰姬陵、巴洛克式建筑······
这里不仅仅有巴黎圣母院的身影,还包含了很多世界艺术史上的瑰宝。
给孩子讲讲巴黎圣母院的故事吧,无论是门窗、祭坛还是回廊都布满讲述圣经故事的浮雕和雕像,抑或是在阳光的照耀下,会将教堂内部渲染得五彩缤纷,斑驳光影下忽明忽暗的玫瑰花窗······
这个故事,收录在《写给孩子的艺术故事》里。
当然,除了这套书,还有《写给孩子的世界历史》也值得推荐。
这两套书堪称是世界教育史上的里程碑,最大特色就是能够用极其生动的语言,把大量有趣又重要的历史、艺术知识,高效地传递给孩子。
人文素养首选读本,让孩子成为内心丰富、有创造力的人
很多家长也发现了,过去的教育重视知识和科学,现在的教育更侧重于能力培养和综合素质。
从日常生活到各项工作,越来越需要孩子有审美能力,有想象力和创造力,就像马云说的,孩子现在不学点音乐美术,三十年后找不到工作。
所以艺术启蒙也不只是为了炫技,而是帮孩子打开感官,让他们有更敏锐的感知和体验,能更好的去观察和创造。
这套《写给孩子的艺术故事》包含绘画、雕塑和建筑三个部分,有91个关于艺术大师和作品的动人故事,372幅世界知名博物馆珍藏的图片。
对于艺术,对于美,这套书给孩子最直观的印象和最基础的概念。
之所以成为公认的艺术启蒙经典,一个重要的原因就是书里的知识非常有体系化。
这套书经过历次修订而成,内容严谨,脉络清晰,能帮孩子建立艺术概念,搭起一个知识框架来,后续再学到的东西,都可以往里去填充和细化,最终形成孩子自己的艺术宫殿。
不同人文学科之间是相通的,知晓了艺术的起源和发展,也能为孩子带来全局性的视野和理解,为之后的学习打下基础。
从古埃及、荷兰、西班牙,到法国、意大利、罗马,这套书中地域辽阔。
从洞穴时代到文艺复兴、法国大革命,记录了历史的纵深。
从米开朗琪罗到莫奈、毕加索,从比萨斜塔到泰姬陵、巴洛克式建筑,既有艺术流派的宏观发展,也有具体艺术藏品的介绍,还有艺术概念和手法的引入,知识密度非常大。
打开艺术的大门,带孩子去放眼整个世界,有趣的灵魂万里挑一,回馈孩子的也必然是丰富和惊喜。
名家大师的功力,不在于复杂的逻辑、高深的词汇,而是能把深奥、晦涩的东西化繁为简,表达得举重若轻。
而一个老师在表达的时候,还需要懂得孩子的心理,知道他们在想什么,知道怎么讲孩子最感兴趣,怎么说他们才会记得住。
在这两方面,希利尔都堪称做到了极致。
希利尔毕业于哈佛大学,毕生从事中小学教育,他24岁成为卡尔弗特学校的第一任校长,是西方儿童远程教育的创始人,也是著名的科普作家和教育家,在美国乃至全球教育界拥有不可动摇的崇高地位。
他痛感传统教科书的枯燥无趣,立志为孩子们编写一套趣味盎然的读物,这套经典教材也让他享誉世界。
希利尔就像是一位朋友,口气亲切随和,讲述循循善诱,跟孩子们聊自己的小时候,讲那些有趣又有料的艺术故事。
他又像一位学者,底蕴深厚,却擅长厚积薄发,用孩子熟悉的事物和生活场景进行比照说明,三言两语就讲清了理论和概念,不用术语,不见严肃繁复,通俗易读,自然而然,让孩子轻松愉快的做到了理解和吸收。
他还像是一位博学的老人,引领孩子发现艺术本就是人类的天性,也把那些生活中的智慧跟孩子一一分享,让孩子获益良多。
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