有什么方法可以避免唠叨 孩子不喜欢唠叨怎么做比较好
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教育孩子的时候很多家长都会控制不住的唠叨,但是唠叨并不能改变孩子不听话的现状,那么教育孩子应该怎么做比较好呢,怎么避免自己唠叨呢,本站小编就来说说吧。
当你实在忍不住想要说话的时候,要避免说教和唠叨,用一个词来代替你要说的内容。比如当你看到孩子把毛巾丢在浴室的地板上时,只说“毛巾”;孩子吃完饭没有收拾碗碟的时候,只说“盘子”;到点睡觉了孩子还没有任何行动,你只要说“睡觉时间”等。
1、用一个词可以提醒自己避免说教,有助于控制自己的行为。说教和唠叨一样有害无益,经常被说教的孩子一开始可能还会跟家长辩解、争论,但时间长了孩子就会不理不睬,置若罔闻,而如果只说一个词,就没有给孩子足够的时间对你充耳不闻。
2、如果事先达成约定,通常说一个词就已经可以起到提醒孩子的作用,而且可以让孩子体会到彼此之间心有灵犀的愉悦感,就会加强亲子关系。
3、当你用一个词来向孩子表达的时候,是一种善意的提醒,向孩子传达的意思是“我相信你能做好,但你也许会忘记,所以我会简短地提醒”,这样可以激发孩子内在的主观能动性。而说教和命令向孩子传达的是“我不相信你会去做、也不相信你有能力去完成,所以需要我告诉你该怎么办”,这样反倒会激发孩子本能的抗拒。
正面管教创始人简尼尔森博士给我们讲了这样一个案例:
今天早晨我最大的儿子,快七岁的格瑞森对我说:“我等不及长大了,我也要对我的孩子们发号施令。”我问他:“发号施令是什么样?”他说:“去打扫你的房间……现在!”我为自己这么跟孩子说话而感到内疚,于是我问他:“我们来达成一个约定,以后我只说一个词代替,怎么样?”他说:“我喜欢!”我鼓励他说:“你一定知道我们家都有哪些家务活要做,也知道都应该怎么做。”他说:“但有的时候我需要一个提醒。”我们一致认为一个词的提醒足够了。之后某日,他把碗放在橱柜上没收起来,我说:“格瑞森,碗。”他说:“妈妈,那是两个词”。我笑着给了他一个拥抱,说“好吧,如果你的名字也算上的话,那就两个词吧。”
在日常生活中,我们如何使用“一个词”这个小工具呢?
1、跟孩子一起列出我们经常说教、唠叨的清单,然后和孩子一起头脑风暴,找出可以代替它们的一个词,作为提醒孩子时的“暗号”。比如用夸张的说“收”来代替让孩子收拾玩具时的说教,出门时说“变身”来代替让孩子换衣服换鞋拿包等一系列动作。
2、在使用一个词这个小工具的时候语气很重要,要注意一个词是一种友善的提醒,千万不可以有唠叨和挑剔的语调。比如:“毛巾”是不带情绪的和善语气,“毛巾!!!”表达的是愤怒,而“毛~巾~~”则代表无奈和厌烦。
3、可以和孩子把说一个词变成一种游戏,告诉孩子,当你开始用太多的词时,他们可以开始数手指头以示提醒。
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