如何对孩子进行生命教育 和孩子谈论死亡说些什么
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17岁男孩跳桥自杀事件令人痛惜,但是我们更要清楚对子女教育的反思,如何对孩子进行生命和死亡教育,正视生命,热爱生命,那么,谈论死亡时应该说些什么呢?本站小编来说说。
一个孩子不可能没有任何征兆,瞬间选择轻生,大部分轻生念头的产生,与心理健康有关,有效的、科学的、及时的心理干预,就显得非常重要。
家庭教育决定人生教育的高度,对孩子进行生命的教育,不仅是家庭,也是学校和社会共同的责任。热爱生命、尊重生命、不允许那么自私地轻易放弃生命,不允许不顾亲人终身活在痛苦之中。
生命只有一次,所以更要珍爱生命,从小就教育给孩子,让他们学会珍爱生命。当然了,这对孩子来说可能是一个比较抽象的事情,应该没有经历过,所以可以从生活中一些小细节给孩子灌输这种思想。
1、视频教育
家长可以跟孩子讲一些关于生命的视频,或是观看生命的纪录片,让孩子明白生命的来之不易,了解生命的可贵。
2、善于利用身边鲜活的教育资源
家长可以用身边的例子告诉孩子:死亡是什么。如埋葬死去的宠物,为死去的宠物送别。直面死亡,这将给孩子更加的直观的感受,不要因为忌讳而回避,促进孩子由死观生、有生观死、珍惜生命。
孩子需要父母的帮助来了解死亡。父母最好尽可能简单和真实地解释发生了什么。例如,“我有一个伤心的消息要告诉你,今天早上你的奶奶去世了。”使用“去世”或“死亡”这些词可能比较直接,但可以避免问题。如果父母说有人“去天堂了”或“睡觉”,孩子可能会感到困惑或害怕。例如,一个被告知“爷爷要永远睡觉”的孩子,可能会因为怕他永远不会起床而害怕睡觉。
年幼的孩子可能不知道死亡的意思,所以父母尽可能描述它,并确保他们明白死亡不会消失。例如,“死亡意味着奶奶的身体停止工作,她不能呼吸或移动,或者拥抱你了。”如果父母自己也处在非常悲伤的状态,不知如何去跟孩子谈论死亡时,可能需要先与另一个成人练习,可以看看自己会说什么,以及如何回答孩子的问题。或者可以写下几个笔记作为提醒。
就像大人一样,当某人死亡时,孩子的感觉是悲伤、焦虑、困惑的,但孩子并不能用言语来表达出自己的感受,这意味着他们需要父母的帮助来理解、命名和应对他们的感受,譬如重复、肯定一下孩子的感觉:“你是不是感到特别悲伤?”
1、让孩子变得勇敢
父母要告诉孩子,死亡并不可怕,死亡不是残酷和冷酷的代名词。其实对于孩子来说,对待“死亡”更多的是一种好奇心,而不是恐惧。父母要正向的引导来,用探索的精神去了解死亡,满足孩子求知欲的同时,让孩子也能直视死亡,不再惧怕。
2、让孩子尊重生命、热爱生活
对于已经有认知能力的孩子来讲,必要的死亡教育能让孩子更加热爱生命,尊重生命。一些潜在的危险环境和危险行为很容易造成生命的终止,死亡教育也是一种安全教育,让孩子学会保护自己,尊重生命。
3、让孩子了解死亡的真相
萨瓦特尔说:“认识死亡,才能更好地认识生命。”明确的死亡教育能够让孩子直视死亡问题,家长从科学的角度解释死亡或者让孩子通过一些科普纪录片或者是博物馆等来了解生物的生老病死,孩子们会对死亡这一现象欣然接受,既不会让孩子恐惧也不会心生。
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