脑瘫患儿如何进行梳洗训练
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小儿脑瘫为脑性瘫痪的简称,是指小儿因多种原因(如感染、出血、外伤等)引起的脑实质损害,出现非进行性、中枢性运动功能障碍而发展为瘫痪的疾病。严重者伴有智力不足、癫痫、肢体抽搐及视觉、听觉、语言功能障碍等表现,这些都会严重降低脑瘫患儿的生活自理能力。
梳洗在生活自理方面占有重要部分,包括漱口、洗手、洗脸、刷牙、梳头、洗发、剪指甲、洗澡等。及时正确地对脑瘫患儿进行训练可以增强其生活自理能力,那么,脑瘫患儿如何进行梳洗训练呢?
根据患儿的年龄及神经的发育进行循序渐进训练,先让患儿认知头、面、五官及身体各部器官以及方位,常用的梳洗用具、使用方法,再训练使用方法,上肢及手活动能力的控制和精细动作完成的技巧。手的精细技巧能力训练还应加一些其他内容,如:
手腕转动:练习旋螺丝、拧瓶盖;
手眼协调:练习串珠子、插各型木棍、套环、投小球;
双手协调性训练:搓胶泥、搓纸团;
手部握力训练:拿砂袋、拿哑铃;
手精细动作训练:拿捏小豆粒、穿针引线。
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